按照中央、省委、省委高校工委、临沧市委和学院党委的安排部署，结合我系实际，现就在我系全体教师党员中开展“两学一做”学习教育活动提出如下具体方案。
一、开展“两学一做”学习教育的重要意义
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
二、目标要求
在开展“两学一做”学习教育活动之前，首先要让全体教师党员了解学院开展“两学一做”学习教育的总体要求以及此次学习教育活动着力要解决的一些问题。
此次“两学一做”学习教育的总体要求是：将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与坚持立德树人结合起来，与提高教育质量结合起来，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全体党员为根本任务，教育引导学校党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，敢于担当作为。
学习教育要区分层次，突出正常教育，增强针对性。坚持“学” 要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念；一些党员党的意识淡化，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事；一些党员宗旨观念淡薄，利己主义严重，损害师生群众利益；一些党员精神不振，工作、学习消极懈怠，不起先锋模范作用；一些党员道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德、不注意个人品德等问题。着力解决部分基层党组织，尤其是部分教师党支部、学生党支部建设不规范，党组织生活不严肃、不认真、不经常，党员教育管理不严格等问题。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风持续好转，带动校风教风学风明显好转。
三、学习教育对象
“两学一做”学习教育在全体党员中开展。
四、学习教育方式
“两学一做”学习教育要突出常态化教育特点。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
五、学习教育内容
（一）学党章党规。着眼于明确基本标准，树立行为规范，逐条逐句通读《中国共产党章程》，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党发展党员工作细则》等党内法规，以及《云南省从严从实管理党员若干规定》和《云南省从严从实管理干部若干规定》等制度规定。学习党的历史，学习革命先辈和杨善洲、高德荣、召存信等先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划以及发生在身边的违纪违法案件中汲取教训，自觉遵守常规党纪。
（二）学系列讲话。认真学习习近平总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版)》。学习领会系列讲话中关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。引导党员学习领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，学习领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。坚持读原著、学原文、悟原理，坚持突出理论联系实际、学以致用。把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时倶进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。
（三）做合格党员。着眼党和国家高等教育事业发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，永远爱党、信党、护党、跟党走；引导党员严守政治纪律政治规矩，坚定自觉地在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；引导党员践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众师生，立足岗位履职尽责，全心全意为师生服务；引导党员自觉加强党性锻炼和道德修养，坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范自己。另外，还要引导党员认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，落实省委九届十次、十一次、十二次全会精神，落实全国全省教育工作会议和高校党建工作会议精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略部署，在推进学校改革发展，推进区域性高水平大学建设工作中开拓进取、奋发有为，建功立业。
教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育改革创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人。每位教职工党员要在教书育人、管理育人、服务育人中发挥先锋模范作用。
六、主要措施
（一）围绕主题学习讨论。针对教师党员特点，把个人自学与集中学习结合起来，抓实学习讨论。
1、抓好党员个人自学。党支部明确自学篇目和具体要求，对教师党员的自学情况定期开展检查抓好落实。
2、开展集中学习讨论。学习讨论要紧密联系个人思想学习生活实际，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、
义与利、个人与组织、个人与群众师生的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否按月足额自觉交纳党费、积极参加党的活动、认真履行党员义务，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，能否在工作、学习和社会生活中发挥模范带头作用。
3、教师党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论，引导全体教师党员学原文、读原著、悟原理，鼓励教师党员学思践悟，撰写心得体会。
（1）第一个专题：4月底至6月上旬，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《中国共产党党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。
（2）第二个专题：7月初前后，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《中国共产党纪律处分条例》《云南省从严从实管理党员若干规定》《云南省从严从实管理干部若干规定》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型事例等进行学习讨论。
（3）第三个专题：9月底前后，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《中国共产党廉洁自律准则》以及习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论。
（4）第四个专题：12月上旬，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。
（二）创新方式讲党课
1、每季度至少安排1次党课。邀请学院党委、系党总支的领导干部、党校教师、先进教师等，到我系教师党支部讲党课，同时鼓励我系教师党员联系实际讲党课，现身说法，互动交流。
2、“七一”前后，我系教师党支部要集中安排1次党课。
(三）召开党支部专题组织生活会。年底前，我系教师党支部要召开专题组织生活会。
1.面向党员和师生群众广泛征求意见。通过个别谈话、集体座谈、书面征求意见等方式，深入征求党员和师生群众意见。要有组织地开展谈心谈话。通过广泛征求意见.、深入谈心谈话，切实把存在问题找准找实。
2.支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党支部的问题要集体把脉会诊，一项一项讨论分析。
3.严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节，列出问题清单和整改措施，抓好整改落实。
4.组织支部全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
（四）开展民主评议党员。以教师支部为单位召开全体党员会议，组织教师党员开展民主评议。
1.对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。每名党员要对照党员标准，对照“两学一做”学习教育要求，实事求是作出自我评价。党员互评要讲真话、说实话，摆问题、提意见，不搞人身攻击。民主测评要具体实在。个人自评要对是否主动按月足额交纳党费、是否积极参加党组织活动、是否认真完成党组织安排工作，如何立足岗位发挥党员作用等情况作出具体说明，党员互评，民主测评、组织评定也要围绕以上情况进行，做到见人见事见思想。
2.教师党支部综合民主评议情况和党员日常表现，进行综合分析，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
3.结合民生评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，反馈评定等次，肯定成绩、指出不足，提出今后努力方向，消除思想疙瘩。
(五）立足岗位作贡献
在学校深入实施“基层党建推进年”的大背景下，不断强化教师党支部这一基层党组织的政治功能和服务功能。突出高校立德树人的根本任务，加强教师党员的思想政治建设，规范组织生活，重点要求教师党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
七、组织领导
教师党支部作为学习教育的基本单位，要充分发挥主动性和创造性，严格落实学习教育各项要求；要把学习教育作为履行基层党建工作主体责任的首要任务；要使每名教师党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育；要健全工作制度，确保“两会一做”学习教育有人抓，有人管；要注意总结学习教育中的好做法好经验，形成党员经常性教育的长效机制。
滇西科技师范学院外语系
教师党支部
2016年4月26日
