为了进一步加强英语教育专业校外教育实习基地的建设与管理,结合我院教育实习基地建设的管理办法,特制订本管理办法:
一、目的与要求
实训、实习是各专业实践教学的重要部分。通过实训、实习,使学生获得第一线岗位所需的基本操作技能、专业技能和综合技能,继而获得职业能力,同时,通过实训、实习使学生了解社会、接触实际、提高政治思想素质和良好的职业道德。
实训、实习必须按照教学计划和实训、实习大纲进行。
实训、实习应按就地就近、相对稳定、节约开支的原则安排。
二、组织与管理
全系的实训、实习工作由教研室协调与管理,由系负责组织实施。
(一) 教研室的职责
1.组织拟定实训、实习大纲和实施计划等教学文件,确定本系的实训、实习经费预算和指导教师名单。每班根据实际情况按系要求配备指导教师;
2.制定实训基地建设计划和管理实施办法,建立相对稳定的校外实训、实习基地;
3.检查落实实训、实习的准备工作和进行组织动员;
4.检查实训、实习过程实施情况;
5.总结本系实训、实习工作,组织系内经验交流;
6.收集、汇总本系各专业实训、实习教学文件及资料,并送交教研室一份。
(二) 指导教师职责
1.负责与校外实训、实习单位的联系,按实训、实习大纲要求落实实训、实习,并在实训、实习前制订具体的实训、实习计划;
2.具体负责实训、实习的具体实施;
3.认真做好实训、实习准备,严格执行实训、实习计划,随时掌握学生的实训、实习情况,发现问题及时处理,遇重大问题应及时向学院报告。
如学生是自行联系实训、实习则要认真审查实训、实习计划,并做好执行情况的检查。
4.加强对学生的思想教育和生活后勤管理,经常对学生进行纪律、安全等方面的教育,谨防人身事故的发生。对于严重违反纪律,经教育无效的学生有权停止其实训、实习,并及时向系教研室报告;
5.在完成校外实训、实习的同时,组织学生参加有益的社会活动,以密切校企关系,巩固实训、实习基地;
6.负责学生实训、实习期间的财务开支和报销工作;
7.认真做好学生实训、实习成绩的考核、评分和实训、实习总结工作。实训、实习结束时写出书面总结交系负责人,由系教学秘书汇总后交教研室。
三、加强基地学校实习工作制度和工作纪律的管理
1、学院实习生进入基地学校后,要明确意识到自己是学校教师中的一员,必须自觉服从基地学校的领导,自觉遵守《外语系实习生守则》和执行基地学校的规章制度,自觉接受基地学校教职员工的指导。基地学校应根据工作需要,由一名校领导牵头,组成临时的实习指导工作小组,负责实习生的指导工作。实习结束后由基地学校对实习工作做整体评价,并填写《临沧师范高等专科学校班实习鉴定表》,盖章密封后交实习带队教师转送教研室。
2、我系实习生要虚心诚恳地接受实习班级的科任教师、班主任教师的指导,积极开展工作;基地学校的有关科任教师、班主任教师,应从严要求;加强对实习生的课堂教学和班主任工作各个环节的具体指导;实习结束时,给予实事求是的评价与评分。
3、我系实习师生应积极主动为“基地”多做实事。基地员工应为实习生实习工作的正常开展,创造各种有利条件。
4、我系实习师生要发扬艰苦奋斗的精神,坚持“工作上高标准、生活上低要求”的原则,积极主动、按时保质完成实习任务;基地学校在条件许可的情况下,应尽量为实习师生提供便利。
四、校外实训、实习基地选择原则与实训、实习方式
实训、实习基地选择原则:保证质量,就地就近,相对稳定,互惠互利,节约开支。实训、实习方式:以定点实训、实习为主,辅以必要的参观、讲课等。
五、教学实施与要求
(一)实训、实习准备
校外实训、实习指导教师应提前到实训、实习单位,深入现场,按大纲要求,会同实训、实习单位有关人员,制订出结合实际情况和切实可行的详细的实训、实习计划,编写实训、实习指导书等事项。
(二)实训、实习动员
学生实训、实习出发前,系应进行实训、实习前的教育,召开动员会,讲清实训、实习的意义,组织学习实训、实习计划和实训、实习守则,使学生明确实训、实习的目的、任务与要求,充分做好实训、实习的思想、业务等方面的准备。
(三)实训、实习教学
要求学生尽可能参与实训、实习单位的实际工作,严格要求学生完成实训、实习计划所规定的任务,督促学生记好实训、实习日记,指导学生撰写实训、实习报告,及时检查学生实训、实习任务完成情况。
(四)实训、实习考核与评分
教学计划中单独安排的实训、实习应单独考核和评分。
1.按照实训、实习大纲的要求,学生必须完成实训、实习计划所规定的全部任务,提交实习日记和实习报告,方可参加考核。
2.实训、实习成绩根据学生的实训、实习日记、报告、考核情况及实训、实习单位的鉴定材料,学生的组织纪律、学习、劳动态度和实训,实习过程中观察、思考、解决实际问题的能力等综合评定。
3.实训、实习不及格者,按一门课程不及格处理,允许补做一次,补做实训、实习由系安排,费用由学生自理。
4.实训、实习成绩应在实训、实习结束后一周内及时送交一份给教研室。
(五)实训、实习总结
实训、实习结束时,各指导教师须填写《实训、实习日记》并进行书面总结,以积累经验,不断改进实训、实习内容和方法,提高实训、实习质量。书面总结应一式两份,教研室保存一份。
六、检查
为保证实训、实习教学质量,系每年组织一次实训、实习检查,总结经验、分析存在的问题,并采取必要的措施。
七、附则
(一)见习实习、毕业实习参照本规范执行。
(二)本规范自公布之日起实施。